Produzida coletivamente pelo Grupo de Pesquisa HISALES - História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (CNPq) - da FaE/UFPel. A obra problematiza as "escritas ordinárias" que circulam no cotidiano escolar e revelam práticas e representações de docentes e discentes, além de indícios da própria cultura escolar.