Em uma época em que muito se fala em rigor científico e em educação baseada em evidências, este livro inovador faz uma análise original e contundente desses conceitos, apresentado uma alternativa às abordagens atuais de investigação. Este texto oferece aos leitores uma compreensão das complexidades da pesquisa em educação e das inter-relações entre múltiplos métodos, perspectivas teóricas, orientações filosóficas, posicionamentos sociais, modalidades de poder e estratégias narrativas.