Trabalhar com crianças que apresentam dificuldades ou transtornos de aprendizagem é uma missão que exige conhecimento e muita reflexão sobre a própria prática de atendimento. Esse trabalho nos traz desafios diários, o que nos faz buscar o melhor caminho para a criança aprender e, mais do que isso, proporcionar a ela condições e confianças para a sua aprendizagem em diversos contextos.
Esse livro traz uma abordagem prática, a qual foi realizada nos atendimentos clínico psicopedagógico e seu conteúdo oferece de maneira simples construção do aprender.