Autor: Mollica, Maria Cecilia

Fala, Letramento e Inclusão Social

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Sinopse

É possível encontrar métodos pedagógicos alternativos no trabalho de apropriação da língua culta? Este livro mostra que sim.Fala, letramento e inclusão social dosa teoria e prática na medida certa. A primeira parte reúne quatro capítulos, que dizem respeito a conceitos teóricos gerais, a diretrizes metodológicas indispensáveis e a resultados oriundos de experimentos em sala de aula. A segunda parte é composta de propostas pedagógicas e exercícios ilustrados, voltados para diferentes níveis de ensino, que podem ser aplicados pelos professores de acordo com o perfil sociolingüístico dos alunos. Enfim, um novo e bemvindo instrumento para professores e alunos.