Este livro é destinado a estudantes, profissionais e pesquisadores das áreas de saúde, educação e suas intersecções.
Mais que um livro, é um manual bastante completo que aborda desde os aspectos conceituais, delimitando o conceito de Cognição Social e de seus componentes, seu desenvolvimento e sua relação com diversas habilidades cognitivas e desfechos ao longo da vida do indivíduo, passando pelas suas alterações nos transtornos do desenvolvimento e sua relação com saúde mental, até formas e ferramentas de avaliação e intervenção.
Numa visão interdisciplinar que integra conhecimentos e autores da psicologia, fonoaudiologia, psiquiatria, educação e neurociência, o livro agrupa um time de experts da área. O resultado é uma obra que provê conhecimento teórico, resultados de pesquisa de ponta e evidências para subsidiar a prática profissional em diferentes âmbitos.