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PRODUTO EM ESTOQUE
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O tema que move este livro, composto por uma coletânea de textos, procura compreender alguns elementos que nos auxiliam a pensar a avaliação da aprendizagem enquanto um paradigma que deve vir a ser um processo de inclusão, que busca integrar o educando em seu contexto social. Por isso, a proposta diversificada que o conjunto de textos constrói é tão importante, pois leva o leitor a se apropriar de múltiplos argumentos e visões, contribuindo, assim, para a formação de conceitos e orientações da prática das avaliações na escola.
Ficha Técnica
Editora: WAK EDITORA
Especialidade: AVALIAçãO
ISBN: 9788578540104
Páginas: 0220
Ano: 2008
Edição: 1
Encadernação: Capa comum
