Autor: HENRIQUE AUGUSO TORRES SIMPLICIO
Autor: VITOR GERALDI HAASE
Pedagogia do Fracasso: O Que As Ciências Cognitivas Têm a Dizer Sobre a Aprendizagem?
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O que as ciências cognitivas tem a dizer sobre aprendizagem. Uma crítica às teorias clássicas que orientam muitas das práticas pedagógicas no Brasil. A critica tem como base as ciências cognitivas. Os autores analisam problemas da educação brasileira e sua relação com teorias clássicas de desenvolvimento infantil e aprendizagem.
• Parte 1:
- Capítulo 1 - O romantismo educacional
- Capítulo 2 - As mazelas do construtivismo
- Capítulo 3 - Precisamos reinventar a roda? A importância da herança do conhecimento na aprendizagem
- Capítulo 4 - Paulo Freire e a Aprendizagem: transferir conhecimento ou fazer propaganda política?
• Parte 2:
- Capítulo 5 - O que a psicologia evolutiva e a comportamental tem a dizer sobre educação?
- Capítulo 6 - Ecologia da Aprendizagem a abordagem sociocontextual
- Capítulo 7 - Por que é tão cansativo aprender coisas novas na escola? Processamento de informação, memória de trabalho e longo prazo
- Capítulo 8 - As bases neurais da aprendizagem escolar
• Parte 3:
- Capítulo 9 - Diferentes formas de Ensino
- Capítulo 10 - Como as crianças aprendem a ler a escrever as palavras e os números?
- Capítulo 11 - Como se desenvolve a compreensão leitora?
- Capítulo 12 - Como as crianças aprendem aritmética?
- Capítulo 13 - Transtorno generalizado de ensino - o fracasso da pedagogia
• Posfácio
- Como as crianças aprendem na escola?
- Dez perguntas trazendo contribuições importantes das ciências cognitivas e comportamentais para o conhecimento
Ficha Técnica
Editora: AMPLA
Especialidade: EDUCAÇãO E PEDAGOGIA
ISBN: 9786599064616
Páginas: 0000
Ano: 2020
Edição: 1
Encadernação: Capa comum