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Caso isso aconteça, não haverá cobrança de qualquer custo adicional e o prazo de entrega estabelecido na compra será mantido.
O livro propõe a inclusão no outro espelho, deixando de lado o que as crianças supostamente não podem fazer, criar, dizer, representar, simbolizar nem utilizar para focalizar decididamente o que elas podem sim construir, pensar, imaginar, fazer, dizer e realizar, mesmo que pareça estranho, desmedido, intraduzível, caótico ou impossível.
Ficha Técnica
Editora: VOZES
Especialidade: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ISBN: 9788532631077
Páginas: 0280
Ano: 2005
Edição: 1
Encadernação: Capa comum