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Subjetividade e Educação Especial: A Inclusão Escolar em uma Perspectiva Complexa

Autor: Lustosa, Ana Valéria Marques Fortes (Org.)

Subjetividade e Educação Especial: A Inclusão Escolar em uma Perspectiva Complexa

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Sinopse

Nas últimas décadas, a inclusão escolar de pessoas do público-alvo da Educação Especial vem assumindo cada vez mais um lugar de destaque no cenário educacional mundial. Essa atenção implica em distintas formas de compreensão do que, de fato, ela significa, em um contínuo que se estende da aceitação à rejeição, com todas as nuances possíveis. Em função dessa constatação, as pesquisas sobre o tema também são abundantes, pois há uma ânsia que induz ao conhecimento, à descoberta, ao desejo de ver tomar forma o que se supõe ser um direito incondicional. Nesse contexto, Subjetividade e Educação Especial: a inclusão escolar em uma perspectiva complexa traz em destaque os protagonistas desse enredo: pessoas com autismo, com altas habilidades / superdotação, cegas e surdas; mães; professores, que compartilham em distintos níveis da educação os dilemas, conflitos, recursos e as soluções que se mostram na sua vida cotidiana. [...]

Ficha Técnica

Editora: APPRIS

Especialidade: EDUCAÇãO E PEDAGOGIA, EDUCAÇãO ESPECIAL, EDUCAÇãO ESPECIAL

ISBN: 9788547307066

Páginas: 0191

Ano: 2018

Edição: 1

Encadernação: Capa comum

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