Alfabetização: Interculturalidade Cognição e Diversidade Linguística

A presente obra dá continuidade aos esforços empreendidos na realização das Jornadas Internacionais de Alfabetização ao constituir-se em um legado, uma memória estável das discussões realizadas e das contribuições das pesquisas para a criação de leitores e escritores mais aptos aos desafios da contemporaneidade. A obra é constituída por 30 capítulos que aprofundam temas como as bases cognitivas da aprendizagem da leitura, os preditores da alfabetização, a implementação de práticas pedagógicas coerentes com os conhecimentos advindos das neurociências, das ciências da linguagem e da literatura, as novas linguagens e os novos gêneros decorrentes das novas tecnologias, a aprendizagem da leitura em contextos monolíngues e bilíngues, etc. [...]